โนเบลฟิสิกส์ 2005 มอบให้ 3 นักวิทย์ต่อยอด

“แสงเป็นก้อน” ของไอน์สไตน์

คลิกที่ภาพขยายเป็นภาพใหญ่

รอย เกลาเบอร์ ยิ้มแย้มหลังทราบข่าวว่าได้รับรางวัลอันทรงเกียรติ

       โนเบล/เอเอฟพี -ราชบัณฑิตยสภาด้านวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดนได้ประกาศมอบรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ประจำปี 2005 ให้แก่นักวิทยาศาสตร์ 3 คนจาก 2 ผลงานวิจัยทางด้านแสง โดยให้กับรอย เกลาเบอร์ รับรางวัลร่วมกับจอห์น ฮอลล์ และธีโอดอร์ เฮนช ต่อยอดแนวคิดไอน์สไตน์ รับ 100 ปีมหัศจรรย์ยอดนักวิทยาศาสตร์เอกของโลก
       
       วันนี้ (4 ต.ค.) เมื่อเวลา 16.45 น. ตามเวลาประเทศไทย ราชบัณฑิตยสภาด้านวิทยาศาสตร์แห่งสวีเดนได้ประกาศมอบรางวัลโนเบลฟิสิกส์ประจำปี 2005 ให้แก่นักวิทยาศาสตร์ 3 รายโดยแบ่งรางวัลออกเป็น 2 ส่วน ส่วนที่หนึ่งมอบให้แก่ รอย เกลาเบอร์ (Roy J. Glauber) ศาสตราจารย์จากภาควิชาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สหรัฐอเมริกา ได้คิดค้นทฤษฎีสนับสนุนทฤษฎีควอนตัมของแสง
       

คลิกที่ภาพขยายเป็นภาพใหญ่

จอห์น ฮอลล์ กับสีหน้าแห่งความปลื้มปิติ


       รางวัลอีกส่วนมอบให้จอห์น ฮอลล์ (John L. Hall) นักวิทยาศาสตร์อาวุโสของสถาบันมาตรฐานและเทคโนโลยีแห่งชาติสหรัฐหรือนิสต์ (National Institute of Standards and Technology: NIST) และประจำมหาวิทยาลัยโคโรลาโด สหรัฐฯ พร้อมกับธีโอดอร์ เฮนช (Theodor W. Hänsch) จากสถาบันควอนตัมฟิสิกส์แมกซ์ พลังก์ (MPQ : Max-Planck-Institut für Quantenoptik) และมหาวิทยาลัยลุดวิก-แม็กซิมิเลียนส์ (Ludwig-Maximilians-Universität) ในมิวนิก เยอรมนี ทั้งคู่ได้คิดค้นการนำไปสู่การพัฒนาสเปกโทรสโกปีโดยใช้เลเซอร์ได้อย่างละเอียดมากยิ่งขึ้น
       
       ทั้งนี้ คณะกรรมการพิจารณารางวัลโนเบลเปิดเผยว่า แสงเป็นสิ่งที่อยู่คู่มนุษย์มาตั้งแต่มนุษย์ก่อกำเนิดขึ้น โดยปีนี่ได้มอบรางวัลให้กับเกลาเบอร์เนื่องจากเขาสามารถอธิบายพฤติกรรมของอนุภาคแสง ขณะที่ฮอลล์และเฮนชสามารถพัฒนาการศึกษาสเปกตรัมโดยใช้แสงเลเซอร์ได้ละเอียดและแม่นยำมากยิ่งขึ้น กล่าวคือ ทำให้สามารถกำหนดสีและแสงของอะตอมและโมเลกุลได้ละเอียดอย่างมาก

คลิกที่ภาพขยายเป็นภาพใหญ่

ธีโอดอร์ เฮนช เปิดแชมเปญจ์ฉลองหลังทราบข่าวดีแห่งทศวรรษ


       
       ผลงานของพวกเขาทำให้เกิดความเป็นไปได้ที่เราจะสามารถสร้างนาฬิกาอะตอมที่มีความแม่นยำอย่างยิ่งยวดขึ้นมาได้จริงๆ รวมถึงปรับปรุงระบบนำทางด้วยดาวเทียมอย่างจีพีเอส (GPS) ให้บอกตำแหน่งทุกสิ่งได้ตั้งแต่รถยนต์และการเดินทางโดยเรือไปจนถึงการเดินทางที่ยาวไกลในห้วงอวกาศได้
       
       แสงถูกปล่อยออกมาจากเปลวเทียนแตกต่างจากลำแสงเลเซอร์ในหัวอ่านซีดีเพลงอย่างไร หรือเราจะปรับปรุงความแม่นยำของนาฬิกาอะตอมได้อย่างไร เหล่านี้คือคำถามที่ผู้ได้รับรางวัลอันทรงเกียรติในปีนี้จะต้องขบคิดและแก้ไขให้ลุล่วง
       
       อย่างไรก็ดี การรางวัลด้วยผลงานทางด้านแสงในปีนี้ตามหลัง 1 ศตวรรษปีมหัศจรรย์ของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (Albert Einstein) ปีมหัศจรรย์ที่ชาวเยอรมันคนหนึ่งได้เขียนผลงานอัจฉริยะที่ทลายกำแพงความรู้ของโลกฟิสิกส์และก่อร่างความเข้าใจมันขึ้นมาใหม่ ความสำเร็จของไอน์สไตน์ได้ปูพื้นฐานธรรมชาติของแสงใหม่ พื้นฐานที่ผู้ได้รับรางวัลโนเบลทั้ง 3 คนได้นำไปสร้างงานของพวกเขา
       
       มีคำอธิบายถึง “แสง” เป็นครั้งแรกช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ว่ามีรูปแบบเป็นคลื่น แต่ไอน์สไตน์ได้จำแนกว่าแสงมีลักษณะเป็นก้อนได้ด้วยจากปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก (photo-electric effect) โดยเรียกอนุภาคของพลังงานว่า “โฟตอน” ซึ่งเขาก็ได้รับรางวัลโนเบลจากผลงานนี้เมื่อปี 2464
       
       หลังจากทราบการประกาศผลรางวัล เกลาเบอร์ศาสตราจารย์ฟิสิกส์วัย 80 เปิดเผยว่า เขาจะใช้เงินครึ่งหนึ่งของรางวัลโนเบลที่ได้รับสร้างพื้นฐานด้านควอนตัมของแสงซึ่งใช้อธิบายพื้นฐานของความแตกต่างระหว่างแหล่งกำเนิดแสง 2 แหล่งอย่างหลอดไฟและแสงเลเซอร์
       
       ส่วนฮอลล์วัย 71 ปี และเฮนช 64 จะใช้เงินรางวัลที่เหลือสำหรับพัฒนาการศึกษาสเปกตรัมด้วยแสงเลเซอร์ที่มีความคมเข้มซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาระบบนำทางจีพีเอส รูปแบบใหม่และการพัฒนานาฬิกาอะตอมที่มีความแม่นยำยิ่งขึ้น โดยขณะนี้เลเซอร์ที่มีความคมเข้มหลายๆ สีนั้นสร้างขึ้นได้แล้ว

โดย ผู้จัดการออนไลน์

คลิกกลับหน้าก่อนกลับหน้าแรกของสารบัญคลิกไปหน้าถัดไป

  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 

ฟิสิกส์ 1(ภาคกลศาสตร์) 

 ฟิสิกส์ 1 (ความร้อน)

ฟิสิกส์ 2  กลศาสตร์เวกเตอร์
โลหะวิทยาฟิสิกส์ เอกสารคำสอนฟิสิกส์ 1
ฟิสิกส์  2 (บรรยาย) แก้ปัญหาฟิสิกส์ด้วยภาษา c  
ฟิสิกส์พิศวง สอนฟิสิกส์ผ่านทางอินเตอร์เน็ต
ทดสอบออนไลน์ วีดีโอการเรียนการสอน
หน้าแรกในอดีต

แผ่นใสการเรียนการสอน

   การทดลองเสมือน 

บทความพิเศษ  ตารางธาตุ(ไทย1)   2  (Eng)
พจนานุกรมฟิสิกส์ 

 ลับสมองกับปัญหาฟิสิกส์

ธรรมชาติมหัศจรรย์ 

 สูตรพื้นฐานฟิสิกส์

การทดลองมหัศจรรย์  ดาราศาสตร์ราชมงคล

  แบบฝึกหัดกลาง 

แบบฝึกหัดโลหะวิทยา  

 แบบทดสอบ

ความรู้รอบตัวทั่วไป 

 อะไรเอ่ย ?

ทดสอบ(เกมเศรษฐี) 

คดีปริศนา

ข้อสอบเอนทรานซ์ เฉลยกลศาสตร์เวกเตอร์
คำศัพท์ประจำสัปดาห์  

  ความรู้รอบตัว

การประดิษฐ์แของโลก ผู้ได้รับโนเบลสาขาฟิสิกส์
นักวิทยาศาสตร์เทศ นักวิทยาศาสตร์ไทย
ดาราศาสตร์พิศวง  การทำงานของอุปกรณ์ทางฟิสิกส์
การทำงานของอุปกรณ์ต่างๆ  

  การเรียนการสอนฟิสิกส์ 1  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต

1. การวัด 2. เวกเตอร์
3.  การเคลื่อนที่แบบหนึ่งมิติ 4.  การเคลื่อนที่บนระนาบ
5.  กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน 6. การประยุกต์กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
7.  งานและพลังงาน  8.  การดลและโมเมนตัม
9.  การหมุน   10.  สมดุลของวัตถุแข็งเกร็ง
11. การเคลื่อนที่แบบคาบ 12. ความยืดหยุ่น
13. กลศาสตร์ของไหล   14. ปริมาณความร้อน และ กลไกการถ่ายโอนความร้อน
15. กฎข้อที่หนึ่งและสองของเทอร์โมไดนามิก  16. คุณสมบัติเชิงโมเลกุลของสสาร
17.  คลื่น 18.การสั่น และคลื่นเสียง

   การเรียนการสอนฟิสิกส์ 2  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต  

1. ไฟฟ้าสถิต 2.  สนามไฟฟ้า
3. ความกว้างของสายฟ้า  4.  ตัวเก็บประจุและการต่อตัวต้านทาน 
5. ศักย์ไฟฟ้า 6. กระแสไฟฟ้า 
7. สนามแม่เหล็ก  8.การเหนี่ยวนำ
9. ไฟฟ้ากระแสสลับ  10. ทรานซิสเตอร์ 
11. สนามแม่เหล็กไฟฟ้าและเสาอากาศ 

12. แสงและการมองเห็น

13. ทฤษฎีสัมพัทธภาพ 14. กลศาสตร์ควอนตัม
15. โครงสร้างของอะตอม 16. นิวเคลียร์ 

   การเรียนการสอนฟิสิกส์ทั่วไป  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต

1. จลศาสตร์ ( kinematic)

   2. จลพลศาสตร์ (kinetics) 

3. งานและโมเมนตัม 4. ซิมเปิลฮาร์โมนิก คลื่น และเสียง
5.  ของไหลกับความร้อน 6.ไฟฟ้าสถิตกับกระแสไฟฟ้า 
7. แม่เหล็กไฟฟ้า  8.    คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ากับแสง
9.  ทฤษฎีสัมพัทธภาพ อะตอม และนิวเคลียร์   

    

 

กลับสารบัญหน้าแรกในอดีต

 

กลับสู่หน้าแรกของโฮมเพจฟิสิกส์ราชมงคล

 

 

ครั้งที่

เซ็นสมุดเยี่ยม

หน้าแรกในอดีต